1.进一步了解高龄者，在身体机能退化方面，能更了解高龄者的行动、视觉、听觉、触觉、敏捷性、灵活度等，都能深刻了解高龄者的退化状态。
2.藉由情境上的引导及讨论，能凝聚出需要对高龄者更有耐心、爱心、同理心之共识，且可再更进一步了解高龄者在心理层面的不安、忧虑、自我封、孤癖等老人心理。
3.经由对现有设施的使用，可更了解老人在生活上的不便，也清楚知道只要我们做些小修正，就可以让老人有方便又安全的生活环境，更可以拥有尊严的生活。
含配套课程，课程安排分为四个阶段。
